№ 143 (апрель 2019 г.)

Уважаемые коллеги! Если Вы не видите нашу новостную рассылку или видите только ее часть, отправьте запрос на адрес vestnik@ncpa.ru. Чтобы удостовериться, что наши письма будут приходить к Вам, добавьте адрес vestnik@ncpa.ru в Ваш персональный белый список.

Уважаемые коллеги!

Окончание 2018 года ознаменовалось внесением в положение о госаккредитации дополнения, включающего норму обязательного учета сведений о независимой оценке уровня подготовки студентов. В связи с этим интернет-тестирование в сфере образования не теряет свою актуальность и приобретает все большую значимость для вузов и ссузов.

Образовательные организации активно используют возможности портала i-exam.ru в построении собственной независимой системы мониторинга качества образования. Проведение интернет-тестирования обеспечивает подготовку вузов и ссузов к внешним контрольно-надзорным процедурам и направлено на оценку уровня образовательных достижений студентов от первого до последнего курсов. Порталу i-exam.ru доверяют многие ведущие образовательные организации России и СНГ.

К весеннему этапу проведена значительная работа над расширением возможностей и модернизацией проектов, обновлением педагогических измерительных материалов по дисциплинам и внедрением нового функционала.

С уважением,
В. Наводнов

Оценка уровня знаний выпускников бакалавриата успешно проводится вузами с помощью Федерального интернет-экзамена для выпускников бакалавриата (ФИЭБ).

Юбилейный пятый этап ФИЭБ будет проходить 9–25 апреля 2019 года по 22 направлениям подготовки.

По итогам успешного прохождения внешней независимой оценки качества подготовки выпускников бакалавриата образовательным организациям предоставляются сертификаты качества.

Сертификат может быть учтен в ходе процедуры государственной аккредитационной экспертизы, а также рассматривается при проведении профессионально-общественной аккредитации.

Тренажер ФИЭБ позволит студентам ознакомиться с функционалом и принципами работы в системе, типами заданий и правильным решением, выполнить задания в формате, приближенном к реальному экзамену, и показать достойные результаты на ФИЭБ.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Провести внешнюю независимую оценку результатов обучения студентов на соответствие требованиям ФГОС в период промежуточной аттестации поможет Федеральный интернет-экзамен в сфере профессионального образования (ФЭПО).

По результатам интернет-экзамена вузы получают педагогический анализ / мониторинг результатов тестирования, который включает книги различного уровня:

• по вузу (филиалу) в целом;
• по каждой образовательной программе;
• по каждой дисциплине.

Подтверждением успешных результатов обучения студентов, по итогам участия в ФЭПО являются сертификаты качества, которые:

• могут быть учтены при проведении государственной аккредитационной экспертизы;
• являются показателем эффективности при профессионально-общественной аккредитации;
• рассматриваются в проекте «Лучшие образовательные программы инновационной России».

При прохождении тестирования по дисциплинам общеобразовательного цикла вузы, реализующие программы СПО, могут получить дополнительный сертификат качества.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Оценка уровня фундаментальной подготовки студентов по окончании второго курса в соответствии с требованиями ФГОС ВО станет возможна с помощью проведения сертифицированного экзамена ФЭПО-pro.

Значимость оценки образовательных результатов студентов на всех этапах обучения в вузе обусловливает внедрение в образовательных организациях высшего образования двухступенчатой системы внешней независимой оценки качества подготовки студентов.

Особенности ФЭПО-pro:

• одновременное проведение экзамена во всех вузах-участниках (с учетом единого временного окна входа в тестирование – с 9.00 до 11.00 по МСК)
• продолжительность экзамена – 180 минут (без ограничения времени на тестирование по отдельным дисциплинам)
• отсутствие ограничения времени на тестирование по отдельным дисциплинам
• использование модели полидисциплинарных ПИМ, направленных на оценку уровня фундаментальной подготовки студентов по окончании второго курса в соответствии с требованиями ФГОС ВО
• формирование плана участия в ФЭПО-pro через личный кабинет организатора тестирования в вузе
• обязательная видеотрансляция экзамена, которая должна обеспечить передачу со всех камер четкого видеоизображения, позволяющего идентифицировать личность тестируемого и исключить нарушение правил поведения
• получение студентами второго курса именных сертификатов ФЭПО-pro

В мае 2019 года будет проведен пилотный этап ФЭПО-pro согласно представленному графику.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

В вопросах проведения внутренней независимой оценки уровня знаний студентов и подготовки к промежуточному и итоговому контролю, в том числе ФЭПО, помощниками образовательных организаций станут Интернет-тренажеры в сфере образования.

Проект позволяет выбрать наиболее удобный и подходящий режим тестирования:

• студенческие режимы «Обучение» (с использованием медиалекций) и «Самоконтроль»;
• преподавательский режим «Текущий контроль».

Доступ к модулю «Тест-Конструктор» дает возможность разработать задания по уникальным и узкоспециальным дисциплинам.

Основная цель модуля «Тест-Конструктор» — помощь образовательным организациям в разработке педагогических измерительных материалов (ПИМ), в том числе и по дисциплинам вариативной части ФГОС.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….