Минобрнауки России 24.04.2025 г. провело в Санкт-Петербурге стратегическую сессию «Кадровое обеспечение технологического лидерства», в рамках которой обсуждались стратегические задачи кадрового обеспечения ключевых отраслей экономики, а также взаимодействия между образовательными учреждениями, индустриальными партнерами и государством.
На сессии были затронуты вопросы развития инженерного образования в России — в частности, проекта «Передовые инженерные школы» — и подготовки высококвалифицированных кадров.
Модератор дискуссии, заместитель Премьер-министра Республики Татарстан Р.Шайхутдинов подчеркнул, что понятие «технологическое лидерство» — это комплексный показатель, отражающий способность разрабатывать, внедрять и использовать передовые технологии. Для достижения высокого показателя нужна мощная база — это высококвалифицированные кадры.
Спикеры обозначили задачи кадрового обеспечения: развитие инженерного образования, модернизация стандартов и направлений подготовки, гибкость образовательных траекторий и обновления требований к университетам. Представители вузов поделились своими наработками в области прикладного образования, а представители индустрии рассказали о наработках в сфере целевого обучения.
Спикеры затронули ключевые вопросы, касающиеся усиления технического образования: как университеты могут адаптироваться к требованиям, связанным с достижением технологического лидерства; какую роль играют вузы в развитии регионов; какие основные проблемы и вызовы сегодня есть у университетов в части развития инженерно-технического образования; как проекты ПИШ и кампусы мирового уровня способствуют решению задач, связанных с технологическим лидерством.
Участники внесли важные инициативы по повышению эффективности работы ПИШ и инженерного образования. Представители вузов обратились в Минобрнауки с предложением увеличить финансирование контрольных цифр приема по направлениям, обеспечивающим технологическое лидерство страны.
