Уважаемые коллеги! Если Вы не видите нашу новостную рассылку или видите только ее часть, отправьте запрос на адрес vestnik@ncpa.ru. Чтобы удостовериться, что наши письма будут приходить к Вам, добавьте адрес vestnik@ncpa.ru в Ваш персональный белый список.
 |
Уважаемые коллеги!
Вопрос о совершенствовании модели государственной регламентации образовательной деятельности уже несколько месяцев обсуждается в сфере высшего образования.
На прошлой неделе прошли заседания Комитета Госдумы по образованию и науке и Российского Союза ректоров по вопросам совершенствования процедур аккредитации. Ректоры и чиновники едины во мнении, что система устарела, но революционных изменений не нужно.
По словам председателя Комитета Госдумы РФ по образованию и науке В.Никонова, необходимо сместить акценты от оценки формальных показателей к оценке качества подготовки студентов и дебюрократизировать процесс, размещая как можно больше информации, необходимой для аккредитации, на сайте.
Сайт образовательной организации все больше становится подконтрольным объектом по всей исчерпывающей информации для всех возможных запросов. Вузы несут ответственность за полноту, достоверность и своевременность публикуемых сведений.
Национальный фонд поддержки инноваций в сфере образования 12 декабря 2018 г. приглашает всех желающих на вебинар «Официальный сайт вуза как основной источник информации при государственной аккредитации, контроле и надзоре».
Подробнее об этих и других новостях читайте в данном выпуске.
С уважением,
В. Наводнов
 |
Госдума поддержала проект об учете результатов независимой оценки качества образования при госаккредитации вузов
Госдума на пленарном заседании 6 ноября 2018 г. приняла в первом чтении правительственный законопроект, требующий обязательно учитывать независимые сведения о качестве подготовки студентов при госаккредитации вузовских программ.
Законопроектом предлагается внести поправки в статью 92 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации" (в части установления в Положении о государственной аккредитации образовательной деятельности порядка учета сведений о независимой оценке качества подготовки обучающихся).
В действующей же редакции закон допускает проведение этой оценки в инициативном порядке.
...............................................................................................................................................................................
Стоит ли олимпийского чемпиона заставлять сдавать нормы ГТО?
12 ноября в Москве состоялись Парламентские слушания, проведенные Комитетом Государственной Думы РФ по образованию и науке на тему «Правовое обеспечение государственной регламентации образовательной деятельности: проблемы и пути решения».
Председатель Комитета по образованию и науке Вячеслав Никонов отметил, что контрольно-надзорная деятельность в сфере высшего образования должна быть дебюрократизирована, направлена на оценку качества и уровня знаний, полученных учащимися. «Нужно двигаться по пути того, чтобы российские вузы (и вообще все образовательные учреждения) как можно больше своей информации, запрашиваемой контролирующими и проверяющими органами, размещали на своих сайтах в открытом доступе».
На заседании выступила заместитель директора Нацаккредцентра, главный редактор журнала «Аккредитация в образовании» Г.Н. Мотова с предложениями по усовершенствованию системы аккредитации вузов. В частности, предлагается разработать механизмы ведения реестра добросовестных экспертных организаций, проводящих общественную, профессионально-общественную, международную аккредитации, которые сами зарегистрированы в международных реестрах в соответствии с международными соглашениями РФ в области образования. Соответственно, при проведении госаккредитации необходимо признавать сертификаты международного уровня, выданные признанными аккредитационными агентствами (из реестра EQAR).
Участники парламентских слушаний внесли ряд рекомендаций в адрес Правительства РФ, Рособрнадзору, Минобрнауки РФ, Российскому союзу ректоров. Доработкой рекомендаций займется экспертный совет по высшему образованию при профильном Комитете ГД.
...............................................................................................................................................................................
Российский Союз ректоров обсудил предложения по совершенствованию системы аккредитации вузов
14 ноября 2018 г. в МГУ имени М.В. Ломоносова прошло совещание Российского Союза ректоров (РСР) на тему «Основные задачи и пути совершенствования государственной регламентации образовательной деятельности», в котором приняли участие руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки С.С. Кравцов и заместитель министра науки и высшего образования М.А. Боровская.
Президент РСР, ректор МГУ имени М.В. Ломоносова Виктор Садовничий предложил рассмотреть вопрос о создании Национального совета по вопросам государственной аккредитации образовательной деятельности, которому будет передано право утверждать порядок и критерии аккредитационной экспертизы и результаты аккредитации.
Руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Сергей Кравцов позитивно оценил идею создания нацсовета по госаккредитации вузов и подчеркнул, что необходимо вернуть независимую оценку знаний российских студентов и сделать ее более объективной.
В свою очередь замминистра науки и высшего образования М.А. Боровская призвала обратить внимание на уровень подготовки экспертов, которые приезжают в вузы.
В конце ноября состоится второе заседание Межведомственной рабочей группы по совершенствованию системы государственной регламентации образовательной деятельности, на котором будут обобщены все высказанные предложения и определены те, которые войдут в регламентирующие документы.
...............................................................................................................................................................................
Россия повысит доступность образования для иностранцев
Президент России Владимир Путин подписал Концепцию государственной миграционной политики РФ на 2019-2025 годы, одним из направлений реализации которой обозначено повышение доступности образования для иностранцев в России.
В документе также закрепляются направления миграционной политики для снижения диспропорции в размещении населения. В частности, предусматривается создание благоприятных условий для внутренней миграции, снижения диспропорции в размещении населения, а также удовлетворению потребностей граждан при выработке стратегии развития регионов РФ и распределению финансовых средств.
...............................................................................................................................................................................
Минобрнауки надеется на более качественный набор иностранных абитуриентов в вузы РФ
8 ноября в Совете Федерации был проведен круглый стол на тему "О мерах по увеличению количества иностранных граждан, обучающихся в образовательных организациях высшего образования и научных организациях".
По словам замминистра высшего образования и науки Марины Боровской, «иностранные обучающиеся при выборе того или иного вуза в России в первую очередь обращают внимание на социально-экономическую инфраструктуру региона». «Увязывая федеральный проект "Экспорт образования" с федеральным проектом "Развитие кадрового потенциала"», Минобрнауки РФ заинтересовано в создании рабочих мест для иностранных обучающихся в России по разного рода контрактам.
...............................................................................................................................................................................
 |
Национальный фонд поддержки инноваций в сфере образования
приглашает на вебинар
«Официальный сайт вуза как основной источник информации при государственной аккредитации, контроле и надзоре»
Время проведения: 12 декабря 2018 г. (10.00 ч. мск)
Основные вопросы:
1. Официальный сайт как первичный источник информации при контрольно-надзорных мероприятиях, государственной аккредитации и ведении приемной кампании вузами.
2. Нормативная база, регламентирующая представление информации на обязательных разделах сайта «Сведения об образовательной организации» и «Абитуриенту».
3. Анализ выявленных нарушений при ведении сайтов. Каковы последствия для вуза?
4. Возможности программно-методического комплекса «Информационный модуль сайта-VIKON».
Заявки принимаются до 11 декабря (вторник) 2018 г.
При ранней регистрации (до 30 ноября 2018 г. включительно) действует скидка.
...............................................................................................................................................................................
|