|
Уважаемые коллеги! Если Вы не видите нашу новостную рассылку или видите только ее часть, отправьте запрос на адрес vestnik@ncpa.ru. Чтобы удостовериться, что наши письма будут приходить к Вам, добавьте адрес vestnik@ncpa.ru в Ваш персональный белый список.
|
|
|
|
Уважаемые коллеги!
В этом номере Вестника мы продолжаем представление проектов на новый учебный год.
Для каждой образовательной организации важным является формирование внутренней системы оценки качества образования, наличие в образовательном процессе валидных оценочных и методических материалов. Вопрос создания и использования фондов оценочных средств (ФОС) – один из самых сложных для ОО ВО в подготовке к процедурам государственной аккредитации, контрольно-надзорным мероприятиям Рособрнадзора.
Не менее важными остаются вопросы методики аккредитационной экспертизы, процедур государственного контроля и надзора. Приглашаем вас принять участие в программе подготовки экспертов и в ежегодном международном форуме Гильдии экспертов «Международные стандарты и современные подходы к оценке качества образования».
В этом выпуске Вестника размещена информация о реализуемых проектах по этим направлениям. Будем рады сотрудничать с вами по вопросам развития системы независимой оценки качества образования!.
С уважением,
директор Нацаккредцентра,
профессор В.Г. Наводнов
|
|
|
|
Приказ Министерства образования и науки РФ от 23 августа 2017 г. № 816 "Об утверждении Порядка применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ” (не вступил в силу).
|
|
 Утвержден новый Порядок применения электронного обучения, дистанционных технологий при реализации образовательных программ. Порядком определено, как и ранее, местом осуществления образовательной деятельности является место нахождения организации или ее филиала независимо от места нахождения обучающихся. Организации обеспечивают соответствующий применяемым технологиям уровень подготовки педагогических, научных, учебно-вспомогательных, административно-хозяйственных работников. При этом ранее речь шла об уровне подготовки по дополнительным профессиональным программам.
Предусмотрено, что организации самостоятельно определяют порядок оказания учебно-методической помощи обучающимся, соотношение объема занятий, проводимых путем непосредственного взаимодействия педагога с обучающимся. Если образовательные программы (их части) реализуются с применением исключительно электронного обучения, дистанционных технологий, организация должна обеспечить идентификацию личности обучающегося.
В отличие от прежнего порядка, в новом предусмотрены правила организации онлайн-курсов.
Прежний порядок применения электронного обучения, дистанционных технологий утратил силу.
Подробнее
...............................................................................................................................................................................
|
|
|
| Разработан и опубликован Проект методических рекомендаций по организации и проведению в образовательных организациях высшего образования внутренней независимой оценки качества образования по основным образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета и программам магистратуры. |
|
Методические рекомендации описывают возможные варианты организации и проведения ОО ВО внутренней независимой оценки качества образования. Проект содержит рекомендации к организации и проведению внутренней независимой оценки качества подготовки обучающихся, качества работы педагогических работников образовательной организации, качества ресурсного обеспечения образовательной деятельности.
Подробнее
...............................................................................................................................................................................
|
|
|
|
НИИ мониторинга качества образования ЧТО ТАКОЕ «Мастер ФОС»?
 Согласно ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», наличие оценочных и методических материалов – необходимая составная часть образовательных программ, реализуемых вузами. Однако опыт образовательных организаций (ОО) в подготовке к процедурам государственной аккредитации, контрольно-надзорным мероприятиям Рособрнадзора и результаты прохождения этих процедур свидетельствуют, что вопрос создания и использования фондов оценочных средств (ФОС) – один из самых сложных.
Помощь вузам в конструировании собственных фондов оценочных средств – цель нового интернет-сервиса «Мастер ФОС», разработанного НИИ мониторинга качества образования.
«Мастер ФОС» является рабочим инструментом создания фондов оценочных средств, которые, согласно требованиям ФГОС, разрабатываются и утверждаются вузом, и позволяет решать проблемные вопросы, связанные с функционированием внутренней системы оценки качества образования.
При конструировании ФОС вуз получает возможность:
- выбирать и/или редактировать перечень компетенций (в том числе и компетенций, сформулированных ОО самостоятельно);
- добавлять описание показателей, критериев, шкал оценивания компетенций на различных этапах формирования;
- использовать сертифицированные педагогические измерительные материалы (ПИМ), предоставляемые НИИ МКО, или включать ПИМ, разработанные преподавателями ОО;
- включать в ФОС разработанные на основе подхода В. П. Беспалько методические материалы, определяющие процедуры оценивания, или предлагать собственные;
- выгружать, редактировать и распечатывать готовые ФОС.
Подробнее
...............................................................................................................................................................................
|
|
Ассоциация «Гильдия экспертов в сфере профессионального образования» Вы можете стать ЭКСПЕРТОМ!
 Вы еще можете успеть подать заявку на обучение по программе подготовки экспертовдля процедур государственной, профессионально-общественной и международной аккредитации. Программа обучения сформирована и проводится Ассоциацией «Гильдия экспертов в сфере профессионального образования».
12-13 октября - Онлайн-обучение в формате вебинара (1 модуль - Последние изменения в законодательстве и процедуре оценки качества образования);
17-18 октября– Онлайн-обучение в формате вебинара (2 модуль - Аккредитационная экспертиза и оценка качества подготовки студентов);
16-17 ноября– Очная тренинговая часть в Москве.
В рамках обучения слушателям предоставляется возможность 18 ноября 2017 г. принять участие в ежегодном международном форуме Гильдии экспертов «Международные стандарты и современные подходы к оценке качества образования».
Участникам программы подготовки экспертов возможно опубликовать научные статьи в ближайшем издании ежегодного научно-практического сборника Гильдии экспертов. Сборнику присваивается ISBN, осуществляется отправка в ведущие библиотеки Российской Федерации. Сборник размещается в научной электронной библиотеке elibrary.ru и участвует в Российском индексе научного цитирования (РИНЦ).
Подробнее
...............................................................................................................................................................................
|
| Сервис |
|
| Все Ваши вопросы и пожелания, пожалуйста, направляйте на электронный адрес vestnik@ncpa.ru. Мы обязательно свяжемся с Вами! |
Если Вы не хотите в будущем получать информационный бюллетень "Вестник аккредитации", пожалуйста, пришлите сообщение на электронный адрес vestnik@ncpa.ru |
|
|
