1. Готовимся к новой реальности: стратегия изменений в высшей школе

— Национальные цели развития образования в Российской Федерации до 2030 года
— Стратегические приоритеты высшей школы в сфере кадрового обеспечения технологического лидерства
— Формирование новой модели высшего образования, трансформация уровней образования и структуры содержания
— Новые требования к организации образовательного процесса, разработке и реализации образовательных программ в условиях технологизации

2. Трансформация системы высшего образования для обеспечения технологического лидерства

— Формирование новых специальностей, соответствующих запросу на кадровое обеспечение технологического лидерства
— Механизмы изменения направлений подготовки с учетом конъюнктуры рынка труда
— Принципы укрупнения специальностей с учетом гибкостии вариативности образовательных программ под запросы технологизации
— Возможности автономии вуза в формировании структуры и содержания подготовки инженерных кадров в новых условиях
— Обеспечение качества подготовки специалистов квалификационным требованиям

3. Экономическое образование в условиях технологизации: риски и возможности

— Как технологизация влияет на содержание экономического образования
— Какие направления подготовки экономического профиля появятся в новых условиях
— Как изменится структура образовательных программ в стандартах 4 поколения
— Какие предложения разрабатывает ФУМО для обновления экономического образования
— Что будет с магистратурой экономического профиля в новой системе высшего образования
— В чем проявляется гибкость и вариативность образовательных программ
— Как найти баланс между фундаментальностью и практикоориентированностью экономического образования
— Будет ли разработана примерная образовательная программа по экономике

4. Инженерное ядро высшего образования: что изменится в содержании образовательной программы

— Структура и содержательное наполнение ядра высшего инженерного образования
— Воздействие «ядра высшего образования» на развитие новых технологий, формирование востребованных направлений подготовки, ускоренный выход специалистов на рынок труда
— Как сохранить содержательный набор дисциплин в образовательной программе, чтобы обеспечить подготовку кадров для технологического лидерства страны
— Условия и форматы сопряжения ядра высшего образования с содержанием образовательной программы по инженерным специальностям
— Структура содержательного набора дисциплин в образовательной программе для обеспечения подготовки кадров в соответствии с требованиями технологического лидерства
— Возможности вуза по обеспечению пропорциональной загруженности преподавателей при реализации новой структуры образовательной программы

5. Современные стандарты по организации труда в вузах: актуальные изменения в регулировании рабочего времени и учебной нагрузки, особенности формирования оплаты труда ППС

— Что показали промежуточные итоги пилотного проекта по внедрению новой отраслевой системы оплаты труда в 2025 году
— Какие изменения предстоят в планировании учебного процесса
— Как формировать нагрузку преподавателя в вариативной образовательной модели
— В чем особенность планирования внеучебной части нагрузки ППС
— Что может повысить мотивацию ППС
— Как обеспечить качество реализации образовательных программ в новых условиях