Такой вопрос можно поставить по результатам стратегической сессии «Нормативное регулирование объемов учебной нагрузки профессорско-преподавательского состава», состоявшейся 28-29 апреля 2025 г. на площадке Казанского (Приволжского) федерального университета.
В ее работе приняли участие замминистра науки и высшего образования РФ А.Омельчук, руководители департаментов ведомства и представители более чем 40 университетов из шести регионов-участников пилотного проекта по внедрению отраслевых систем оплаты труда.
Президент России В.Путин в послании поручил правительству в 2025 году отработать новую модель оплаты труда работников бюджетной сферы в рамках пилотных проектов, а в 2026 году принять по этому вопросу окончательное решение для всех регионов. Минобрнауки России координирует реализацию пилотного проекта по данному направлению. Цель внедрения отраслевых систем оплаты труда – устранение экономически необоснованных различий в уровне оплаты труда работников, формирование общих подходов к установлению должностных окладов и системы мотивации.
Главным вопросом сессии стало обсуждение механизмов совершенствования структуры заработной платы и различных подходов к формированию учебной нагрузки ППС. Именно на научных работников и профессорско-преподавательский состав ложится основная работа по реализации научно-технологических проектов и подготовке кадров для страны. Поэтому так важно выстроить систему оплаты труда, обеспечивающую единство подходов к дифференциации уровней оплаты труда и стимулирующим выплатам.
В рамках пилотного проекта Минобрнауки России сформированы размеры окладов по моделируемым группам должностей ППС и научных работников, а также перечни, условия, размеры и порядок осуществления выплат компенсационного и стимулирующего характера. Минобрнауки России предлагает установить стимулирующие выплаты за наличие ученой степени кандидата наук и доктора наук В новой системе оплаты также предусмотрены меры поддержки молодых ученых, молодых научных работников и молодых преподавателей.
А.Омельчук отметил: «Любое изменение системы оплаты труда должно сопровождаться повышением эффективности работы университетов. Именно поэтому так важно синхронизировать планируемые изменения с задачами и вызовами, стоящими перед системой подготовки кадров, обеспечить совершенствование подходов к управлению образовательными программами и планированию учебной нагрузки преподавателей».
В ходе командной работы представители вузов из разных регионов обсуждали и генерировали свои предложения по тематическим трекам – «Нагрузка» и «Оплата труда». Участниками были представлены экспертные кейсы из реальной практики: С.Рощин, проректор НИУ ВШЭ, рассказал о формировании нагрузки преподавателя в условиях вариативной образовательной модели исследовательского университета; Л.Панкова, проректор по образовательной деятельности Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого, представила опыт по нормированию труда при планировании внеучебной части учебной нагрузки ППС, и др.
Вузы, вошедшие в пилот, разрабатывают модели расчета нагрузки и регулирования стимулирующих выплат, чтобы в конечном итоге выйти на повышение заработной платы ППС и научных работников.
