|
Уважаемые коллеги! Если Вы не видите нашу новостную рассылку или видите только ее часть, отправьте запрос на адрес vestnik@ncpa.ru. Чтобы удостовериться, что наши письма будут приходить к Вам, добавьте адрес vestnik@ncpa.ru в Ваш персональный белый список. |
||||||
|
||||||
|
Уважаемые коллеги! Близится к концу очередной учебный год. Меньше месяца осталось до начала жаркой поры в вузах — приемной кампании. Приглашаем всех 14 июня 2019 г. на вебинар «Сайт вуза как источник информации для проверяющих, экспертов и абитуриентов», проводимый Национальным фондом поддержки инноваций в сфере образования. Учебно-консультационный центр продолжает прием на обучение по программе повышения квалификации «ФГОС ВО 3++: как обеспечить качество подготовки студентов» на период с 18 по 28 июня 2019 г. Подробнее об этих и других новостях читайте в данном выпуске. С уважением, |
||||||
|
||||||
|
Информация о проведенных Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор) в I квартале 2019 года контрольно-надзорных мероприятиях в установленной сфере деятельности, а также перечень наиболее часто встречающихся нарушений обязательных требований |
||||||
|
По результатам проведения контрольно-надзорных мероприятий составлены перечни наиболее часто встречающихся нарушений обязательных требований. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. |
||||||
|
Приказ Рособрнадзора от 29.03.2019 № 363 «Об утверждении Программы профилактики нарушений обязательных требований, соблюдение которых оценивается Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки при проведении мероприятий по контролю в рамках отдельных видов государственного контроля (надзора), отнесенных к компетенции Федеральной службы по надзору в сфере образования науки, на 2019 год» |
||||||
|
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. |
||||||
|
Приказ от 15 мая № 314 «Об установлении организациям, осуществляющим образовательную деятельность, контрольных цифр приема по специальностям и направлениям подготовки и (или) укрупненным группам специальностей и направлений подготовки для обучения по образовательным программам высшего образования (программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры) за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета на 2020/21 учебный год» |
||||||
|
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. |
||||||
|
Приказ от 15 мая № 315 «Об установлении организациям, осуществляющим образовательную деятельность, контрольных цифр приема по специальностям и (или) укрупненным группам направлений подготовки для обучения по образовательным программам высшего образования (программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре, программам ординатуры, программам ассистентуры-стажировки) за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета на 2020/21 учебный год» |
||||||
|
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. |
||||||
|
||||||
|
Eжегодная конференция IREG |
||||||
|
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. |
||||||
|
Правительство расширило список признаваемых зарубежных вузов |
||||||
|
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. |
||||||
|
Почти 60% выпускников школ смогут поступить на бюджетные места в вузы в 2020 году |
||||||
|
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. |
||||||
|
Эксперт: иностранных студентов привлекают высокое качество обучения, престиж диплома и хорошие отзывы |
||||||
|
В основе выбора российского высшего образования лежит желание обучаться именно в России, более высокое качество российского образования по сравнению с национальным, желание учиться за границей и намерение в будущем переехать в Россию. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. |
||||||
|
||||||
|
Вебинар |
||||||
|
Время проведения: 14 июня 2019 г. 10.00 (мск.)
✔ Официальный сайт как первичный источник информации при контрольно-надзорных мероприятиях, государственной аккредитации и ведении приемной кампании вузами. ✔ Нормативная база, регламентирующая представление информации на обязательных разделах сайта «Сведения об образовательной организации» и «Абитуриенту». ✔ Анализ выявленных нарушений при ведении сайтов. Каковы последствия для вуза? ✔ Как создать официальный сайт ОО, который полностью соответствует новым «Актуализированным методическим рекомендациям» 2018 г. ✔ Возможности программно-методического комплекса (ПМК) «Информационный модуль сайта — VIKON» Для регистрации на участие в вебинаре необходимо до 13 июня 2019 г. заполнить онлайн-заявку. |
||||||
|
|
||||||
|
Онлайн-школа «ФГОС ВО 3++: как обеспечить качество подготовки студентов» (с выдачей удостоверения о повышении квалификации) Время проведения: 18-28 июня 2019 года График обучения включает:
Ключевые вопросы для изучения и обсуждения: ✔ Новейшие изменения в образовательном законодательстве. ✔ Как учесть требования профессиональных стандартов? ✔ Когда откроется реестр утвержденных ПООП? ✔ Разработка образовательных программ в соответствии с новыми требованиями. ✔ Механизмы внешней оценки образовательной деятельности (ФГОС ВО 3++, п.4.6.4): профессионально-общественная и государственная аккредитации. ✔ Оценка и проверка условий организации образовательного процесса для инвалидов и лиц с ОВЗ. ✔ Как создать внутривузовскую систему оценки качества подготовки студентов? ✔ Интернет-сервисы для проведения независимого текущего, промежуточного и итогового контроля подготовки студентов и др. Для участия в программе повышения квалификации необходимо в срок до 14 июня 2019 г. оформить онлайн-заявку. |
||||||
| Сервис | ||||||
|
|
||||||
|
Сообщается, что в I квартале 2019 г. Рособрнадзором проведен ряд контрольно-надзорных мероприятий: в рамках надзора за соблюдением законодательства в сфере образования – 36; в рамках контроля качества образования – 20; лицензионного контроля – 64; в рамках надзора за соблюдением законодательства о защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и (или) развитию, – 2.
20-летие Болонского процесса в этом году будет отмечено серией международных конференций. В начале мая состоялась первая из них – ежегодная конференция Обсерватории по академическим рейтингам и превосходству IREG. Конференция на тему «Рейтинги как вызов высшему образованию» прошла на базе Болонского университета, старейшего университета Европы. 155 участников – представителей рейтинговых и аккредитационных агентств, ведущих университетов мира и средств массовой информации – приняли участие в ее работе. Российская делегация была представлена Нацаккредцентром, рейтинговыми агентствами Эксперт РА, RUR, ведущими вузами страны: МИФИ, ВШЭ, ННГУ, РосНОУ, РЭШ и др.
Правительство утвердило новый перечень иностранных организаций, чьи ученые степени признаются в России. Новый список зарубежных научных институтов и вузов пришел на смену старому, утвержденному в 2016 году. Перечень стал больше – теперь в нем 218 организаций. Ученая степень специалистов этих организаций будет признаваться в России без каких-либо дополнительных процедур. Ученым из университетов, не попавших в данный перечень, для признания их ученых степеней необходимо предоставить в установленном порядке переводы своих документов, а также текст диссертации на русском языке. Диссертация проходит обсуждение ВАК. Благодаря увеличению финансирования в рамках государственной программы поддержки российских вузов «5-100», 
По словам министра науки и высшего образования РФ Михаила Котюкова, почти 60% выпускников школ будут иметь возможность поступить на бюджетные места в университеты в 2020-2021 учебном году. Ранее сообщалось, что на 2019-2020 учебный год число бюджетных мест в российских вузах по программам бакалавриата, специалитета и магистратуры вырастет на 8,2% по сравнению с 2018-2019 учебным годом и составит 495,4 тыс. мест.
Специалисты ФГАНУ «Социоцентр» оценили удовлетворенность иностранных студентов российским образованием. Главными факторами выбора по-прежнему остаются высокое качество обучения, престиж диплома и хорошие отзывы. При этом в 2018 году возросла доля иностранцев, выбирающих вуз, основываясь на его высоком международном рейтинге. Наибольшим спросом пользуются специальности, связанные с информатикой, естественными, социальными и гуманитарными науками, а также медициной и фармацией.
Программа вебинара включает следующие вопросы:
