№125 (октябрь 2017 года)
Уважаемые коллеги! Если Вы не видите нашу новостную рассылку или видите только ее часть, отправьте запрос на адрес vestnik@ncpa.ru. Чтобы удостовериться, что наши письма будут приходить к Вам, добавьте адрес vestnik@ncpa.ru в Ваш персональный белый список. |
|||
|
|||
Уважаемые коллеги! Обращаем Ваше внимание на очень важный документ, подготовленный Департаментом государственной политики в сфере образования Минобрнауки России Проект методических рекомендаций по организации и проведению в образовательных организациях высшего образования внутренней независимой оценки качества образования по основным образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета и программам магистратуры.Этот документ разъясняет положение ФЗ №273 ст.28 п.3 пп.13 об «обеспечение функционирования внутренней системы оценки качества образования». Уже более 10 лет НИИ мониторинга качества образования разрабатывает интернет-проекты, которые позволяют оценить образовательные достижения студентов и, следовательно, помочь вузам в построении внутренней независимой оценки качества образования. Приглашаем Вас принять участие в проектах НИИ МКО, использовать инструменты методической и технологической помощи при подготовке к внешним процедурам контроля качества; получить внешнюю независимую оценку уровня образовательных достижений студентов от первого до последнего курсов обучения и независимую оценку качества подготовки выпускников бакалавриата. К началу учебного года значительно расширены возможности уже известных вам проектов, обновлены педагогические измерительные материалы по новым дисциплинам, пополнены ранее созданные банки заданий, разработан и введен в действие новый сервис по созданию фондов оценочных средств «Мастер ФОС». Порталу www.i-exam.ru доверяют крупнейшие вузы России, федеральные и национальные исследовательские университеты. Будем рады, если и Вам интернет-проекты НИИ МКО станут полезны! С уважением, |
|||
|
|||
Осенью 2017года НИИ мониторинга качества образования вновь открывает для образовательных организаций доступ к тестированию в рамках проектов:
Также в октябре начинается формирование сети вузов – базовых площадок для проведения Федерального интернет-экзамена для выпускников бакалавриата (ФИЭБ). Инновационные проекты позволяют оценить образовательные достижения студентов на всех этапах обучения, таким образом помогая ссузам и вузам, в том числе федеральным и национальным исследовательским университетам РФ, проводить эффективный мониторинг качества образования. ............................................................................................................................................................................... |
|||
|
|||
Диагностическое интернет-тестированиепозволит провести проверку уровня знаний и интеллектуальных способностей студентов первого курса. Диагностика уровня знанийпроводится по 10 дисциплинам на базе 11 классов и 2 дисциплинам на базе 9 классов. Возможности диагностики знаний:
Диагностика готовностипервокурсников к продолжению обучения включает в себя диагностику мотивации учения, диагностику умственных способностей, диагностику личностных особенностей. Возможности диагностики готовности:
Информационно-аналитический и интегральный отчеты,сформированные на основе полученных результатов, отразят полную картину подготовки нового поколения студентов. С 1 сентября 2017 года в рамках проекта для образовательных организаций доступно тестирование студентов, проходящих обучение по профессиям среднего профессионального образования из перечня, утвержденного Приказом Минобрнауки России от 29.10.2013 № 1199 (с изм. и доп. от 25.11.2016). ............................................................................................................................................................................... |
|||
|
|||
Подготовить обучающихся к промежуточному и итоговому контролю поможет проект «Интернет-тренажеры в сфере образования». Проект является одним из инструментов оказания информационно-аналитической, методической и технологической помощи образовательным организациям при подготовке к внешним процедурам контроля качества (аккредитационному тестированию, ФЭПО, тестированию в рамках плановых и внеплановых контрольно-надзорных процедур и др.). Тестирование в рамках Интернет-тренажеров возможно в различных режимах, что делает проект популярным как среди преподавателей, так и среди студентов. В режиме «Обучение»можно воспользоваться подсказкой, посмотреть верное решение, а с помощью медиалекций повторить изученные темы. Режим «Самоконтроль»поможет студентам закрепить пройденный материал и самостоятельно оценить свой уровень знаний и умений. Проверить знания студентов по всему курсу дисциплины и оценить целостность усвоения материала преподаватель может в режиме «Текущий контроль». Преподаватели уникальных и узкоспециальных дисциплин в рамках Интернет-тренажеров могут воспользоваться Тест-Конструктором.
............................................................................................................................................................................... |
|||
|
|||
Получить внешнюю независимую оценку уровня образовательных достижений студентов от первого до последнего курсов обучения поможет «Федеральный интернет-экзамен в сфере профессионального образования (ФЭПО)». Проект представляет собой внешнее независимое оценивание результатов обучения в период промежуточной аттестации студентов на соответствие требованиям ФГОС. Участие в ФЭПО открывает образовательным организациям следующие возможности:
Образовательные организации, подтвердившие успешные результаты обучения студентов, по итогам участия в ФЭПО получают сертификаты качества:
............................................................................................................................................................................... |
|||
|
|||
«Федеральный интернет-экзамен для выпускников бакалавриата (ФИЭБ)»– на сегодняшний день единственная в Российской Федерации система независимой оценки качества подготовки выпускников бакалавриата. ФИЭБ реализуетсяпри поддержке Ассоциации ведущих вузов в области экономики и менеджмента, Национального аккредитационного совета, объединений работодателей и других заинтересованных организаций. Четвертый этап ФИЭБ будет проходить 10–26 апреля 2018 года по 20 направлениям подготовки.К перечню направлений подготовки, по которым проводились предыдущие этапы ФИЭБ, добавлены:
По направлениям подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) в список для проведения ФИЭБ–2018 включен профиль подготовки «Дошкольное образование». К каждому новому этапу обновляются и дополняются банки ПИМ сервиса «Тренажер ФИЭБ». «Тренажер ФИЭБ» позволит студентам ознакомиться с функционалом и принципами работы в системе, типами и правильным решением заданий, выполнить задания в формате, приближенном к реальному экзамену, и показать достойные результаты на ФИЭБ.
В целом в рамках проектов доступно интернет-тестирование по 240 дисциплинам среднего профессионального и высшего образования.ПИМ содержат интерактивные задания с применением мультимедийных технологий. Осенний этап Интернет-тренажеров в сфере образования и Диагностического тестирования студентов первого курсастартовал 1 сентября 2017 года. Доступ к ФЭПО открыт с 1 октября 2017 года. Регистрация вузов для участия в качестве базовых площадок продлится до 1 декабря 2017 года. Пришло время принять участие в инновационных проектах! Более подробную информацию о проектах можно получить на информационном портале НИИ мониторинга качества образования www.i-exam.ru |
|||
Сервис | |||
|