№125 (октябрь 2017 года)

Уважаемые коллеги! Если Вы не видите нашу новостную рассылку или видите только ее часть, отправьте запрос на адрес vestnik@ncpa.ru. Чтобы удостовериться, что наши письма будут приходить к Вам, добавьте адрес vestnik@ncpa.ru в Ваш персональный белый список.

Уважаемые коллеги!

Обращаем Ваше внимание на очень важный документ, подготовленный Департаментом государственной политики в сфере образования Минобрнауки России Проект методических рекомендаций по организации и проведению в образовательных организациях высшего образования внутренней независимой оценки качества образования по основным образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета и программам магистратуры.Этот документ разъясняет положение ФЗ №273 ст.28 п.3 пп.13 об «обеспечение функционирования внутренней системы оценки качества образования».

Уже более 10 лет НИИ мониторинга качества образования разрабатывает интернет-проекты, которые позволяют оценить образовательные достижения студентов и, следовательно, помочь вузам в построении внутренней независимой оценки качества образования. Приглашаем Вас принять участие в проектах НИИ МКО, использовать инструменты методической и технологической помощи при подготовке к внешним процедурам контроля качества; получить внешнюю независимую оценку уровня образовательных достижений студентов от первого до последнего курсов обучения и независимую оценку качества подготовки выпускников бакалавриата.

К началу учебного года значительно расширены возможности уже известных вам проектов, обновлены педагогические измерительные материалы по новым дисциплинам, пополнены ранее созданные банки заданий, разработан и введен в действие новый сервис по созданию фондов оценочных средств «Мастер ФОС».

Порталу www.i-exam.ru доверяют крупнейшие вузы России, федеральные и национальные исследовательские университеты.

Будем рады, если и Вам интернет-проекты НИИ МКО станут полезны!

С уважением,
директор Нацаккредцентра,
профессор В.Г. Наводнов

Осенью 2017года НИИ мониторинга качества образования вновь открывает для образовательных организаций доступ к тестированию в рамках проектов:

• «Диагностическое интернет-тестирование студентов первого курса»;
• «Интернет-тренажеры в сфере образования»;
• «Федеральный интернет-экзамен в сфере профессионального образования (ФЭПО)».

Также в октябре начинается формирование сети вузов – базовых площадок для проведения Федерального интернет-экзамена для выпускников бакалавриата (ФИЭБ).

Инновационные проекты позволяют оценить образовательные достижения студентов на всех этапах обучения, таким образом помогая ссузам и вузам, в том числе федеральным и национальным исследовательским университетам РФ, проводить эффективный мониторинг качества образования.

...............................................................................................................................................................................

Диагностическое интернет-тестированиепозволит провести проверку уровня знаний и интеллектуальных способностей студентов первого курса.

Диагностика уровня знанийпроводится по 10 дисциплинам на базе 11 классов и 2 дисциплинам на базе 9 классов.

Возможности диагностики знаний:

• выявление «проблемных» разделов учебной программы в начале обучения;
• формирование информационно-аналитического отчета по каждой из дисциплин;
• проведение мониторинговых исследований (для вузов/ссузов, неоднократно участвовавших в диагностическом тестировании).

Диагностика готовностипервокурсников к продолжению обучения включает в себя диагностику мотивации учения, диагностику умственных способностей, диагностику личностных особенностей.

Возможности диагностики готовности:

• изучение психологических особенностей студента как субъекта учебно-профессиональной деятельности;
• самостоятельный выбор методик диагностики определенных компонентов готовности с помощью конструктора;
• использование результатов для адаптации первокурсников к условиям обучения в вузе/ссузе, успешного развития, осуществления психолого-педагогического воздействия.

Информационно-аналитический и интегральный отчеты,сформированные на основе полученных результатов, отразят полную картину подготовки нового поколения студентов.

С 1 сентября 2017 года в рамках проекта для образовательных организаций доступно тестирование студентов, проходящих обучение по профессиям среднего профессионального образования из перечня, утвержденного Приказом Минобрнауки России от 29.10.2013 № 1199 (с изм. и доп. от 25.11.2016).

Подробнее

...............................................................................................................................................................................

Подготовить обучающихся к промежуточному и итоговому контролю поможет проект «Интернет-тренажеры в сфере образования».

Проект является одним из инструментов оказания информационно-аналитической, методической и технологической помощи образовательным организациям при подготовке к внешним процедурам контроля качества (аккредитационному тестированию, ФЭПО, тестированию в рамках плановых и внеплановых контрольно-надзорных процедур и др.).

Тестирование в рамках Интернет-тренажеров возможно в различных режимах, что делает проект популярным как среди преподавателей, так и среди студентов.

В режиме «Обучение»можно воспользоваться подсказкой, посмотреть верное решение, а с помощью медиалекций повторить изученные темы.

Режим «Самоконтроль»поможет студентам закрепить пройденный материал и самостоятельно оценить свой уровень знаний и умений.

Проверить знания студентов по всему курсу дисциплины и оценить целостность усвоения материала преподаватель может в режиме «Текущий контроль».

Преподаватели уникальных и узкоспециальных дисциплин в рамках Интернет-тренажеров могут воспользоваться Тест-Конструктором.

Подробнее

...............................................................................................................................................................................

Получить внешнюю независимую оценку уровня образовательных достижений студентов от первого до последнего курсов обучения поможет «Федеральный интернет-экзамен в сфере профессионального образования (ФЭПО)».

Проект представляет собой внешнее независимое оценивание результатов обучения в период промежуточной аттестации студентов на соответствие требованиям ФГОС.

Участие в ФЭПО открывает образовательным организациям следующие возможности:

• учет особенностей рабочей программы вуза по дисциплине при конструировании педагогических измерительных материалов (ПИМ);
• использование сертифицированных банков ПИМ;
• педагогический анализ / мониторинг;
• сертификаты качества по итогам ФЭПО.

Образовательные организации, подтвердившие успешные результаты обучения студентов, по итогам участия в ФЭПО получают сертификаты качества:

• могут быть учтены в ходе процедуры государственной аккредитации (приказ Министерства образования и науки РФ от 9.11.2016 г. № 1385);
• являются показателем эффективности вуза при профессионально-общественной аккредитации;
• рассматриваются при участии в проекте «Лучшие образовательные программы инновационной России».

Подробнее

...............................................................................................................................................................................

«Федеральный интернет-экзамен для выпускников бакалавриата (ФИЭБ)»– на сегодняшний день единственная в Российской Федерации система независимой оценки качества подготовки выпускников бакалавриата.

ФИЭБ реализуетсяпри поддержке Ассоциации ведущих вузов в области экономики и менеджмента, Национального аккредитационного совета, объединений работодателей и других заинтересованных организаций.

Четвертый этап ФИЭБ будет проходить 10–26 апреля 2018 года по 20 направлениям подготовки.К перечню направлений подготовки, по которым проводились предыдущие этапы ФИЭБ, добавлены:

• 21.03.01 Нефтегазовое дело
• 42.03.01 Реклама и связи с общественностью

По направлениям подготовки 44.03.01 Педагогическое образование, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) в список для проведения ФИЭБ–2018 включен профиль подготовки «Дошкольное образование».

К каждому новому этапу обновляются и дополняются банки ПИМ сервиса «Тренажер ФИЭБ».

«Тренажер ФИЭБ» позволит студентам ознакомиться с функционалом и принципами работы в системе, типами и правильным решением заданий, выполнить задания в формате, приближенном к реальному экзамену, и показать достойные результаты на ФИЭБ.

В целом в рамках проектов доступно интернет-тестирование по 240 дисциплинам среднего профессионального и высшего образования.ПИМ содержат интерактивные задания с применением мультимедийных технологий.

Осенний этап Интернет-тренажеров в сфере образования и Диагностического тестирования студентов первого курсастартовал 1 сентября 2017 года.

Доступ к ФЭПО открыт с 1 октября 2017 года.

Регистрация вузов для участия в качестве базовых площадок продлится до 1 декабря 2017 года.

Пришло время принять участие в инновационных проектах!

Более подробную информацию о проектах можно получить на информационном портале НИИ мониторинга качества образования www.i-exam.ru